Polecamy inicjatywę naszych uczennic!
Uczennice klasy 2ES realizują projekt społeczny w ramach ogólnopolskiej olimpiady „Zwolnieni z Teorii”. To wyjątkowe działanie o charakterze psychoedukacyjnym, które porusza niezwykle ważny temat – lęku i zdrowia psychicznego młodzieży.
Projekt przyjmuje formę psychologicznego escape roomu on-line a także warsztatów psychoedukacyjnych na temat lęku i ataków paniki 
.
Uczestnicy, pracując zespołowo 
, przechodzą przez kolejne zadania i scenariusze oparte na realnych sytuacjach związanych ze stresem i napięciem. Rozwiązując zagadki, uczą się:
rozpoznawać własne reakcje emocjonalne
lepiej rozumieć mechanizmy działania lęku
współpracować i komunikować się w trudnych sytuacjach
To nie tylko edukacja — to doświadczenie 
Projekt rozwija empatię, odpowiedzialność oraz umiejętność reagowania na wyzwania współczesnego świata.
Celem inicjatywy jest zwiększanie świadomości na temat zdrowia psychicznego, przełamywanie mitów i tabu oraz pokazanie, że psychoedukacja może odbywać się w angażującej, bezpiecznej i nowoczesnej formie.
Escape room łączy edukację i współpracę, dzięki czemu uczestnicy aktywnie wchodzą w temat i lepiej go rozumieją.
Gratulujemy pomysłu i zaangażowania!
Info.: Katarzyna Całoń, Karolina Pietras.
